金秋十月，2026级本科新生踏入校园已满七周。随着大学学习生活逐渐步入正轨，为帮助同学们在期中关键节点进一步明确学业规范、厘清学习思路，10月15日，blh漫画 在图书馆报告厅隆重举行了2026-2027学年第一学期2026级本科新生教务宣讲会。本次宣讲会由学院副院长高峰老师主讲，2026级全体本科新生参加。

适时点拨，破解大学“适应期”困惑

宣讲会伊始，高峰副院长结合新生入学七周以来的实际体验，点明了当前阶段开展教务宣讲的必要性。他指出，大学的教学教务事项虽然繁杂，但极具规范性，每一项学习行为都有相应的教学文件进行支撑与规范。在度过了初入校园的适应期后，同学们更需要系统了解教务规则，为接下来的专业学习打下坚实基础。

在宣讲环节，高院长围绕“教务宣讲的目的”、“几个交流的问题”以及“案例说明”三个核心板块展开讲解。他结合精心准备的PPT，从培养方案、课程考核、学籍管理、选课流程等同学们最关切的问题入手，进行了系统而详尽的梳理。

授人以渔，强化自主学习主体意识

   “给大家一个工具或钥匙，你自己能够自主地去查阅相关文件，明确要求，为自己的大学学习过程负责。”宣讲中，高院长特别强调了大学学习的自主性与独立性。他寄语新生：自己为自己负责，自己是学习的主体，其他是辅助，不能代替主体的地位。经过七周的学习，同学们应当逐步摆脱对高中习惯的依赖，学会主动关注学院通知，熟练利用学校教务系统等资源，从“被动接受”向“主动探究”转变。

案例剖析，答疑解惑指明方向

为了让规章制度更加入脑入心，高峰副院长还结合真实生动的教务案例进行了深度剖析，将枯燥的条文转化为易于理解的实践指导。在交流环节，针对同学们入学以来在选课、考试、成绩评定等方面遇到的实际疑问给予了耐心细致的解答，同时，对于学生中经常遇到的问题，例如：“专业不喜欢怎么办？”、“课堂中听不懂怎么办？”、“挂科了怎么办？”、“关于考试作弊会如何处理？”的问题也都一一解答并给出自己的建议。

筑梦环建，未来可期

此次教务教学宣讲会，不仅是一次及时的学业导航，更是一堂生动的学风建设课。它让2026级新生对大学的教学管理体系有了更清晰、更全面的认识，为同学们在期中阶段调整学习状态、合理规划后续学业奠定了坚实的基础。希望2026级环建学子们能够以此次宣讲会为契机，在接下来的大学时光里，明确目标，脚踏实地，严于律己，学有所成，在blh漫画 blh漫画 书写属于自己的青春华章！

撰稿：王树伟

一审：李春志   二审：高 峰   终审：兰善红